連関資料 :: 弱いものを守らない!?

資料:120件

  • ものづくり
  • (1)ものづくりに至る着想  「ものづくり」と聞いて、僕の中でまず大切にしたいと思ったことは、ただ単純に、見て面白いということ。子どもたちは面白いと思うことでなければ、なかなか興味を持ってくれないだろうし、そこから何かを学ぼうという気も起こらないだろう。  次に、身近なものでつく
  • 実験 子ども 学校 エネルギー 音楽 理科 ものづくり
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