一緒に購入された資料 :: 数学概論
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数学概論 科目最終試験対策 6設題セット
550 販売中 2009/11/24- 閲覧(8,238)
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佛大レポート 理科教育法Ⅱ
- 「(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの住居している地域を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。」 （１）「地域の自然」を教材化する必要性 理科という科目は、子どもたちが自然に直接働き...
- 550 販売中 2009/01/05
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理科概論ｌ
- 「生物は環境の変化の中で常に適応しながら生きているが、ある条件下では生物の数は増加したりまた減少したりする事につい説明せよ」 生物が生活し子孫を残すためには、多くの要因が関係している。その要因に適応できる生物は生き残り繁殖を繰り返し増加し、その要因に適応できな...
- 550 販売中 2008/06/06
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生活科概論
- 『生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ。』 第１章 「子どもの遊びの中から生まれる実践」 生活科では、遊びを内容の一つに取り上げている。これは生活科の大きな特徴である。生...
- 550 販売中 2008/11/24
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理科教育法Ⅱ－(1)
- 『（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。』 ●第1節● 地域の理科教育 私たちの住む日本の国土は、南北に長い弧状列島である。そのため、北と南で気候が大きく異なる。また、日本海側と太平洋側とでも、気候は異なる。そこに存...
- 550 販売中 2008/11/24
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理科教育法Ⅱ－(2)
- 『（２）そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 ●第1節● 教材 私の住むA市には、「○○川」がある。Ａ市とＢ市の間を流れる下流部の両岸には松並木が茂っている。近隣に住むものにとって、親しみのある、見慣れた風...
- 550 販売中 2008/11/24
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理科概論 科目最終試験対策６設題セット
- 550 販売中 2009/11/07
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国語科教育法 設題①
- 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 １章 学習者主体の授業 授業の主体となるのは学習者、つまり児童である。授業を行うには、児童の実態把握が必要であるが、国語科教育の場合、母国語を対象とすることから、小学校で始めて学ぶわけではなく、それ以前から生活の中で学...
- 550 販売中 2010/06/28
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音楽概論Ⅰ
- SO0604 音楽概論Ⅰ レポート 第１設題 次の楽曲をト長調とニ長調に移調し、それぞれの旋律に和音伴奏をつけ、その下に和音記号を記入のこと。※設題分の楽譜の転記は不要 「雪」
- 550 販売中 2009/05/11
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美術概論 国語科概論 社会科概論 理科概論レポート４教科 セット
- 美術概論 図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。 国語科概論 「人がことばを学ぶことの実質や...
- 660 販売中 2010/02/22
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算数科教育法 【レポート】新教科書 A判定
- 算数科教育法のレポートです（Ａ評価）。 新テキストの内容に沿っており、他からの文献の引用はありませんので、テスト対策にお使い頂けると思います。 ご参考に是非！ ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧...
- 550 販売中 2013/01/18
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