資料:6件

  • 08845 倫理学概論Ⅰ 第一分冊
  • 倫理学概論Ⅰ 第1分冊 横書き指定 ワープロ可 略題(義務論と徳論) <課題> 道徳に関する代表的な義務論について1200文字程度で述べなさい。 道徳に関する代表的な徳論について1200文字程度で述べなさい <レポート作成にあたっての留意事項> テキスト、参考文献の丸写しはレポ...
  • 1,100 販売中 2013/05/13
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  • 教育心理学Ⅰ 第1分冊
  • 07815 教育心理学Ⅰ 第一分冊 ワープロ使用可 略題(認知発達) 論理的知能の発達と言語発達のあいだにはどのような相互作用があるのか?できるだけ具体的な例を用いて詳しく述べよ -------------------------------------------- 前操作期は、表象期の前半期であり、心の内面...
  • 1,100 販売中 2010/12/27
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  • 謝辞
  • 春色のなごやかな季節となりました。本日、このよき日に心温まる修了式をしていただきまして、本当にありがとうございます。修了児の保護者を代表いたしまして、お礼の言葉を述べさせていただきます。 今、こうして子供達の晴れやかな姿を見ていると、不安と期待を抱いて○○保育...
  • 全体公開 2010/03/25
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  • ピグマリオン効果において見られる教授行動の児童生徒に与える影響
  • 教師期待は「教師の公正さ」という原則を両立しえるのであろうか。ピグマリオン効果において見られる教授行動の児童生徒に与える影響について述べ、それが公平な教育を享受する児童生徒の権利と抵触しないかどうか論述していく。 まず、ピグマリオン効果は児童生徒の権利に抵触し...
  • 880 販売中 2010/03/09
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  • 生徒理解と教育相談 第2分冊
  • 07810 生徒理解と教育相談 第2分冊 略題(共感的理解) 共感的理解とはどのような事か。なんらかの情緒的問題、適応上の問題を持つ生徒との面接での話し合いを例に示して、相談面接における教師の心構え(基本姿勢)や話の聞き方、受け答えの仕方について説明しなさない ※面接の話...
  • 1,100 販売中 2009/09/09
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  • 人間の発達と学習 第2分冊
  • 人間の発達と学習 第2分冊 略題(作品の理解) (1)読者が仮説や枠組みを持って読むことで作品の理解がどのように促されるのか、テキストの論をもとにして説明せよ (2)まど・みちおの詩「ぞうさん」では「ぞうさん/ぞうさん/おはながながいのね」といわれて、小象が「そうよ...
  • 550 販売中 2009/07/03
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