一緒に購入された資料 :: 教科教育法情報第2設題「情報通信技術の進展は、単にコンピュータやインターネットが教室に導入されるという問題だけでなく、パラダイム転換が重要であることが指摘されている。そのときのパラダイム転換とは何を意味しているかを批判的に考察せよ。」
資料:11件
-
教科教育法情報第１設題「学習指導要領を参考にして、教科「情報」の教育目標ならびに内容について専門教科情報以外の他の具体的な１ないし２教科と比較してどのような特徴があるかについて説明せよ。」
- 閲覧(1,340)
550 販売中 2010/05/19
-
教科教育法情報①
- 閲覧(1,816)
- 550 販売中 2008/08/06
-
教科教育法情報②
- 閲覧(1,700)
- 550 販売中 2008/08/06
-
教科教育法情報レポート第1設題アップロード用
- 閲覧(1,422)
- 550 販売中 2010/10/18
-
情報ビジネス第1設題アップロード用
- 閲覧(1,821)
- 550 販売中 2010/12/06
-
教科「情報」の教育目標ならびに内容について他教科との比較
- 閲覧(1,445)
- 550 販売中 2008/03/24
-
情報教育におけるパラダイム転換とは何か
- 閲覧(2,463)
- 550 販売中 2008/03/24
-
「S0536」人権（同和）教育科目最終試験問題
- 閲覧(10,928)
1- 550 販売中 2012/04/18
-
佛教大学 2012 Z1316 「教科教育法情報」 第1設題レポート A判定
- 閲覧(1,943)
- 550 販売中 2013/04/23
-
佛教大学 2012 Z1316 「教科教育法情報」 第2設題レポート A判定
- 閲覧(2,351)
- 550 販売中 2013/04/23
-
Z1316 教科教育法情報 第一設題 A判定
- 閲覧(1,768)
- 550 販売中 2013/05/08
