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日本語学概説Ⅱ 類義語の意味の比較
- 類義語の意味の比較（例文の頭に付けた※は、その文が意味的に不自然であることを示す。） ヤクとモヤス ＜Ⅰ 「ヤク」には使えず、「モヤス」のみ使える例＞ １ ※a 火をヤク b 火をモヤス ２ ※a キャンドルをヤク b キャンドルをモヤス ３ ※a 畑をヤ
525 販売中 2009/01/20- 閲覧(283)
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中世文学史 テスト
- 一、「歴史の三分法」による、「日本文学史（全体）」の時代区分の内容を説明しなさい。その中で、「中世」の始発と終着の時期を、具体的に示しなさい。 ①歴史の三分法によって時代を三区分にすると、上代(古代)、中世(中古)、近代(近世)に分けられる。上代は飛鳥時代から
- 525 販売中 2009/01/20
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読書活動の意義
- 【はじめに：現代の子どもたちの読書状況】 このレポートでは、現代の子どもたちの読書状況、子どもにとっての「読書」の意義と目的について論じていく。 近年、子どもの読書活動を推進する活動が活発になり、様々な法律や政策（※参考）が制定されている。このような法
- 525 販売中 2009/07/28
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デスノート
- 映画版「ＤＥＡＴＨ ＮＯＴＥ」（前編） 「ＤＥＡＴＨ ＮＯＴＥ ｔｈｅ Ｌａｓｔ ｎａｍｅ」（後編） ≪担当 佐々木≫ 公開日 （前編） ２００６年６月１７日 （後編） ２００６年
- 525 販売中 2009/07/28
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キャリア教育とは
- 525 販売中 2010/07/19
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読書と豊かな人間性
- 525 販売中 2010/07/19
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ブックトーク
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『羅生門』学習指導案
- 高等学校国語科 学習指導案 日時 平成22年3月１０日（水） 場所 セミナールーム 学年 高等学校一年生 科目名 国語総合 単元名 小説◎一 教材名 芥川龍之介『羅生門』（『国語総合』筑摩書房） 【単元設定の理由】 （生徒の現状） 一年生は入学して間もないため、なかなか中学生..
- 525 販売中 2010/07/19
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インターネットの活用
- 情報メディアの活用の授業で使いました
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情報メディアの種類と特徴
- 「情報メディアの活用」の授業で使いました。
- 525 販売中 2010/07/19
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高名の木のぼりと言ひしをのこ まとめ
- 【高名の木のぼりと言ひしをのこ・まとめプリント】 ※絶対になくさないこと！（全部覚えてくださいね♪） （単語） 言ひ 「言ふ」ハ行四段連用形（これ以降省略します。） し 「き」〈過去の助動詞〉・体 おきて 「おきつ」指図する、命令する タ下二・用 高き 「高し」形ク..
- 525 販売中 2010/07/20
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これも仁和寺の法師
- 【これも仁和寺の法師・まとめプリント】 ※絶対になくさないこと！（全部覚えてくださいね♪） （単語） なら 「なる」ラ四・未 する 「す」サ変・体 遊ぶ 「遊ぶ」遊戯、娯楽を楽しむ バ四・体 あり 「あり」ラ変・用 ける 「ける」〈過去の助動詞〉・体 酔ふ 「酔ふ」ハ四..
- 525 販売中 2010/07/20
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