生活「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」

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     「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」
     生活科と他教科学習との関連、総合的な学習との関連を考える際、系統的視点からと、学年の学習総合性の視点から捉えることができる。
     系統的視点とは、幼稚園や保育所における保育と、小学校第3学年以降における学習との関連である。
     幼稚園や保育所では、子どもたちは遊びを通して、基本的な生活習慣や人との関わり方を身に付け、保育者はそれを援助する。こうした幼稚園・保育所の学習環境と、教科学習中心の小学校教育との間には大きな差異がある。そのため、生活科では、児童が自らの思いや願いを実現していく過程を重視し、直接体験を重視した学習活動を展開す..

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