教育社会学 科目最終試験対策 5設題セット

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    S0106 教育社会学
    日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。
    学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。
    イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
    いじめ問題の国際比較と通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
    いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
    以上の5設題についてまとめました。
    『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』に関しては、アメリカを選び日本と比較しています。

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    S0106 教育社会学
    日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。
    学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。
    イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
    いじめ問題の国際比較と通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
    いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。
    以上の5設題についてまとめました。
    『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』に関しては、アメリカを選び日本と比較しています。
    『いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。』
    いじめの現代的特質
     文部科学省の調査結果によれば、いじめの発生件数は減少傾向にあると言われています。しかし、この統計は「見えるいじめ」の数であり、「見えないいじめ」は含まれていません。このデータから読み取れることは、いじめが陰湿化し見えにくくなってきているということです。これは日本のいじめ問題の特徴のひとつだと言えます。
     い..

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