資料:3件

  • 中学校武道における「伝統」「文化」を考える
  • 中学校体育において武道が必修化されました。 学習指導要領には武道を学習を通じた「伝統的な行動の仕方」「伝統的な考え方」の習得が謳われています。 しかしながら、そこには「伝統」とは何か、明確には記されていません。武道は殺傷捕縛の術をルーツにもちますが、戦時中に...
  • 全体公開 2017/11/02
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  • なわとび/縄跳びの起源と歴史
  • 「なわとび」は世界各地にさまざまなバリエーションを持ってみられます。 ヨーロッパにおいても古くからありましたが、その評価も時代に異なりました。ルネッサンス期には教育的意義が見いだされたものの、17世紀にはキリスト教的価値観によってなわとびの繰り返す行為が非生産・...
  • 全体公開 2017/11/02
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  • 総合型地域スポーツクラブの求められる背景と意義
  • スポーツは、他者との約束ごと(ルール)によって成り立っています。ルールを共有することで、スポーツが可能となります。 人々が社会で気持ちよく暮らして行くためには約束ごとが欠かせません。人々は約束ごとでコミュニケーションを成り立たせ、それを成り立たせるシステム全体...
  • 全体公開 2009/03/11
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