資料:4件

  • 部落問題解決に向けた取組について論ぜよ
  • ※課題3 部落問題をどのように解決するのか具体的に述べなさい。 まず最初に、部落問題解決に向けた取組が本格的に開始されるのは、戦後以降のことである。ここでは、戦後の京都市の同和教育への取組と、問題解決への実践の経過を見ていきたい。 1950年、京都市は国の不良住宅地...
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  • 同和(部落)問題について述べよ
  • ※課題2 同和教育とその歴史的背景について述べなさい。 まず最初に、日本における差別は、古くは紀元前までにさかのぼり、身分制度と言う形で連綿と続いてきた。今日でこそ人間の平等がうたわれ、誰もが所与のものとして人権を手にしているが、差別の残骸は今なお存在し続けてい...
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  • 人権教育と同和教育の関連について論ぜよ
  • ※課題1 人権と同和教育との関連を述べなさい。 まず最初に、「人権の世紀」と呼ばれている21世紀、同和教育は人権教育との関連性が問われている。この二つの問題は、「差別をゆるさない」という共通点を持っているが、同和教育が同和地区を中心とした比較的小さな領域で問題とさ...
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