中等教育の内容と方法2 学習指導案 メタ認知

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    中等教育の内容と方法
    ~メタ認知の育成(指導案)~
    <1>設定
    ・対象学年:中学3年
    ・教科: 数学
    <2>授業の流れ(本時案)
    テーマ: 計算を利用して自己評価力を知る
    ねらい: 自分の能力の限界を予測し、簡単な計算問題を解き、予想と結果を比べ、自分の自己評価力を知り、それを伸ばすことができる。
    段 階 学習のねらいと活動
    導 入
    ○あいさつ・出席確認
    ○自分の能力の予測
    ・簡単な計算問題50問を配布する。(まだ見ない)
    ・簡単な計算問題50問を見て、自分がどのくらい解けそうか、また、自分はクラスの中で何番目くらいに

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    中等教育の内容と方法 レポート
    ~メタ認知の育成(指導案)~
    学籍番号 A06-1623
    A類保健体育科 2年   田嶋 亮
    <1>設定
    ・対象学年:中学3年
    ・教科: 数学
    <2>授業の流れ(本時案)
    テーマ: 計算を利用して自己評価力を知る
    ねらい: 自分の能力の限界を予測し、簡単な計算問題を解き、予想と結果を比べ、自分の自己評価力を知り、それを伸ばすことができる。
    段 階 学習のねらいと活動
    導 入
    ○あいさつ・出席確認
    ○自分の能力の予測
    ・簡単な計算問題50問を配布する。(まだ見ない)
    ・簡単な計算問題50問を見て、自分がどのくらい解けそうか、また、自分はクラスの中で何番目くらいに..

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