中等教育の内容と方法 指導案

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    中等教育の内容と方法
    ~なぜ学習するのか(指導案)~
    <1>設定
    ・対象学年:中学2年(やる気をなくしている生徒)
    ・教科:総合的な学習の時間
    <2>授業の流れ(本時案)
    テーマ:視覚障害者の理解を深めよう
    ねらい:視覚障害者に近い環境を作り、視覚障害者に近い体験をすることで、視覚障害者、延いては障害者全般に対する理解を深める
    選択した志向:自尊志向
    段 階 学習のねらいと活動
    導 入
    〇あいさつ・出席確認・今回の授業の流れ説明
     ・席が隣の人と2人1組となり、片方はアイマスクを付け、もう片方はその人の横を歩きその人に

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    中等教育の内容と方法 レポート
    ~なぜ学習するのか(指導案)~
    学籍番号 A06-1623
    A類保健体育科 2年   田嶋 亮
    <1>設定
    ・対象学年:中学2年(やる気をなくしている生徒)
    ・教科:総合的な学習の時間
    <2>授業の流れ(本時案)
    テーマ:視覚障害者の理解を深めよう
    ねらい:視覚障害者に近い環境を作り、視覚障害者に近い体験をすることで、視覚障害者、延いては障害者全般に対する理解を深める
    選択した志向:自尊志向
    段 階 学習のねらいと活動
    導 入
    〇あいさつ・出席確認・今回の授業の流れ説明
     ・席が隣の人と2人1組となり、片方はアイマスクを付け、もう片方はその人の横を歩きその人に..

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