S0529特別活動研究

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    特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。

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    S0529 特別活動研究 第1設題
    (1)
    特 別 活 動 に お い て 学 校 行 事 が 果 た す 役 割 を 整 理 し 、 そ の
    特 質 を よ く 表 し て い る と 思 わ れ る 学 校 行 事 の 活 動 例 を ひ
    と つ 示 し な が ら 指 導 す る 際 に 注 意 す べ き 点 を 具 体 的 に 説
    明 し て く だ さ い 。
    特 別 活 動 が 行 わ れ て い る 趣 旨 は 、「 生 き る 力 」の 育 成 に
    あ る 。「 生 き る 力 」と は 、自 分 で 課 題 を 見 つ け 、自 ら 学 び 、
    自 ら 考 え 、 主 体 的 に 判 断 し 、 行 動 し 、 よ り よ く 問 題 を 解
    決 す る 能 力( 知 育 )。自 ら を 律 し つ つ 、他 人 と 協 調 し 、他
    人 を 思 い や る 心 や 感 動 す る 心 な ど 豊 か な 人 間 性 ( 徳 育 )。
    そ し て 、 た く ま し く 生 き る た め の 健 康 や 体 力 ( 体 育 ) で
    あ る 。
    中 学 校・..

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