資料:10件

  • 情報処理演習課題1レポート
  • コンピュータ及びインターネットの発達と歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。 1,コンピュータの歴史 コンピュータは電気回路で計算を行うが、その主要部品を論理素子という。コンピュータの発達は論理素子の発展によるものであり、使われている...
  • 770 販売中 2010/11/17
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  • 図画工作Ⅱレポート
  • 幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 子どもの遊びの中には造形にかかわる活動が多く見られる。砂場で遊んだり、土遊びをしたり、...
  • 660 販売中 2010/03/30
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  • 生活科レポート
  • 幼児保育の基本と、教科『生活』の目標や内容との関連や連続性について具体的に考察せよ。 1,生活科とは 生活科とは、1989年(平成元年)の改訂、1992年度からの小学校学習指導要領により、理科と社会の代わりに設置された小学校1・2年の教科である。生活科は、低学年の児童に具体...
  • 880 販売中 2009/12/07
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  • カウンセリング演習課題2
  • 現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。 1,現代の社会状況とカウンセリングの必要性 日本の社会状況は戦後大きく変化した。産業の中核が第一次産業から第二次・第三次産業に移ったのに伴い、都市に多くの人が集まり、地方の社会にみら...
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • カウンセリング演習課題1
  • カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。 1,はじめに 最近、カウンセリングという言葉がさまざまな場面で使われるようになった。 カウンセリングの目的は、基本的に健康な人を対象とし、心の葛藤・不安・不適応などの比較的...
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • 発達心理学定期試験 設題1レポート
  • ライフサイクルからみた人間の発達について 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や...
  • 550 販売中 2009/09/14
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  • 教育学学論定期試験 設題3
  • 教育目的の設定に必要なことについて まず始めに、教育の目的とは教育基本法第1条にあるとおり「教育は、人格の完成を目指し、平和的な国家及び社会の形成者として、心理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身共に健康な国民の育成を...
  • 550 販売中 2009/09/14
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  • 教育学学論定期試験 設題2
  • 学習活動と成長・発達について 人間は誕生してから長い時間をかけて成長していく。生まれたばかりの子どもの素質や能力は十分に機能していない。両親や兄弟、教師、友人等の周囲の者が援助していくことで子どもは環境に適応し、自分らしい行動を身につけていく。つまり、人間は活...
  • 550 販売中 2009/09/14
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  • 発達心理学課題1レポート
  • 乳幼児期から幼児期に至る発達の特徴について述べよ。 1,発達とは 発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研究・提唱をしてきた。...
  • 550 販売中 2009/07/13
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