一緒に購入された資料 :: R0705 文学概論 設題１ 提出リポート
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R0705 文学概論 設題２ 提出リポート
- 『具体的な作品を挙げながら文学の種類をジャンル別にまとめ、それぞれのジャンルの特長について自分の考えを述べよ』 設題に答えるにあたって最初にしっかりと押さえておかなければならないことがある。ジャンルの基準や境目は相対的なものでしかありえず、時代・文化・個人の認識...
660 販売中 2010/04/14- 閲覧(1,279)
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『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論
- 『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論 星の王子さまでは、子どもである王子さまと、子ども心を持っている（と思っている）書き手の二人を通して、『子どもとは？』を語りかけるような作りになっている。 しかし、子どもを描いているつもりでも、やはり大人...
- 550 販売中 2006/11/29
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日本文学史 設題１
- 上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。 文学史上残っている最古の文学的文献は和同五（七一二）年に成立した『古事記』とされる。日本文学史は『古事記』より始まったといえよう。上代の文学の特徴...
- 550 販売中 2009/02/05
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日本文学史 設題２
- 明治、大正、昭和の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして説明せよ。＜写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派（高踏派）・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学＞ Ⅰ 明治時代 「写実主義」…明治十...
- 550 販売中 2009/02/05
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教育原論 科目最終試験
- 教育原論 科目最終試験 ６題セット 覚えやすいようにまとめました
- 660 販売中 2010/05/17
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教育方法学 試験対策10問（合格済み）
- 1．ポストモダンの教育理念を実現するために教員に求められる専門性と、教員間で専門知識を共有化していく方法を説明せよ。 1．ポストモダンの教育理念を実現するために教員に求められる専門性 ポストモダニズムは、「効率的であること」をよきものとするモダンの文化を超えようと...
- 880 販売中 2010/07/28
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R0113 日本語学概論 設題１ 提出リポート
- 『「仮名づかい」について述べよ』 仮名遣いの必要性 元来、平仮名は現実に存在する和語の音韻を表記する目的で編み出されたものである。そのため平仮名の各文字はある程度、成立当時の実用の音韻と対応する表音性を持つものであった。 しかし時代が下り平安中期以降になると、実際...
- 660 販売中 2010/04/02
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R0113 日本語学概論 設題２ 提出リポート
- 『「美しい」と「きれいだ」について意味の類似点と相違点を述べよ』 はじめに このリポートでは〈美しい〉と〈きれいだ〉という二つの言葉の意味の類似点と相違点を整理することを目的とする。そのための手法として、辞書を用いて大まかな意味を調べ、用例をもとに二つの語が有す...
- 660 販売中 2010/04/02
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R0703 言語学概論 第１設題 提出リポート
- 「言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。」 はじめに このテーマについて論述するに際して、先に述べておかなければならないことがある。それは「一つ一つの言葉が用いられるたび、その意味するところはすべて異なっている」という事実である。われわれ...
- 660 販売中 2010/04/14
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R0703 言語学概論 第２設題 提出リポート
- 「人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。」 人間言語にはいくつか共通な特徴があり、そのうち重要であると考えられるものに、恣意性、分節性、生産性、構造の二重性、転位、文化伝承などの機能が存在する。このリポートでは、設題の要求に従い、そ...
- 660 販売中 2010/04/14
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