資料:5件
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玉川大学 通信教育部「(教科)音楽」第2分冊 評価A
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＜課題＞
音楽表現の方法である，「歌唱」「器楽」の二つについて，①適切な学年②曲目を具体的に示し，理由を述べなさい。
※27年度課題※
＜批評＞
小学校「音楽」において表現の領域は，歌唱・器楽・音楽づくりにわかれています。一方，鑑賞も重要な位置を占めます。私はその中でも何の準備もなく実践できる歌うことを第一に子どもたちと実践してほしいと思っています。あらゆる音楽の可能性をお互いに探してまいりましょう。
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玉川大学
レポート
音楽
玉川大学通信教育部
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