2009音楽科指導法第2分冊

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    略第《Ⅰ.テキスト第2分冊を読んで、これまでの常識的であった授業の運営(展開)と異なる点を見出し自らはどのようにするか〔歌唱領域の本時の学習指導案〕を作成せよ。》
    音楽科学習指導案
    1.日時 平成  年  月  日
    2.学級  1年  組 (計  名)
    3.場所 音楽室
    4.題材名 こぶた たぬき きつね ねこ
    おもちゃのチャチャチャ
    アブラハムの子
    5.単元目標
    1 関心・意欲・態度 2 音楽的感受の表現・工夫 3 表現の技能 4 鑑賞の能力
     積極的に音楽の授業に参加し、音楽を楽しもうという意欲や態度を身に付けさせる  指示をされた動きや表現だけでなく、自分から積極的に考え音楽を楽しみ工夫することができる  音の楽しみ方を声や楽器だけでなく、身体全体を使って表現することができる  その場に応じた表現を聞き分けることができる
    6.単元について
      指導内容 ・ 音楽とは、ただ聴いて楽しむものだけではなく、リズムを取り、
    身体を使って音を楽しむものでもあることを理解させ、
    様々な音楽の楽しみ方を理解させる
    児童の実態 ・ 音楽は、聴いたり歌ったりするだけの..

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