資料:15件

  • 学習権について
  • 学習権を承認することは、今や、以前にもまして重大な人類の課題である。 学習権とは、読み、書きできる権利であり、疑問をもち、じっくりと考える権利であり、想像し、創造する権利であり、自分目身の世界を知り、歴史を書き綴る権利であり、教育の諸条件を利用する権利であり、...
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  • 社会科教育論レポート
  • 課題:中学校社会科歴史的分野学習事項について、『学習指導要領』から抜き出しなさい。
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 古代史を把握する上での基軸となる論点
  • はじめに 今回課題として提示された3つの中から、「古代史を把握する上での機軸となる論点を論ぜよ」を選んだ。しかし、世界史における古代史の全てを把握することは困難である。そこで、対象とする舞台をヨーロッパに限定し、人類の誕生からローマ帝国の滅亡までの歴史を辿りつ...
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 韓国における日本への論調の視点とその克服策について
  • 私は、韓国人の対日論調について大きく2つの考え方が存在すると思った。1つは渡部氏が述べているような、反日感情を前提とした論である。もう1つは学生達が述べているような、世界的視点から見た考え方である。このような考え方の違いは、年齢によって大きく分かれる。前者は中高...
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  • 雅楽について
  • 1.動機 昨年の夏合宿で見学を行った伊勢神宮において、雅楽を偶然聞く機会に触れ、雅楽の歴史および雅楽についての知識を深めたく思いこの題材を選んだ。 2.楽器について 雅楽は、西洋のオーケストラほどではないが、多くの楽器で構成されている。雅楽でしか使われない楽...
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 『中世成立期の歴史像』を読む
  • 私は、1993年東京堂出版発行の、十世紀研究会編『中世成立期の歴史像』を読んだ。とくに、三七三頁から三九一頁の福島正樹著『中世成立期の国家と民衆を考えるために -公門上訴を素材として―』に興味を覚えたので、その要点を述べる。 平安時代ないし王朝国家期における民衆運動...
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  • 明治時代の考古学
  • 第三 明治時代の考古学 一 明治時代初期 8.弥生式土器の発見と人類学会の創立 ● 弥生式土器の発見 1844(明治17)年の3月に、つぼい坪井しょうごろう正五郎はありさか有坂しょうぞう鉊蔵・しらいこう白井光たろう太郎とともに東京都文京区弥生町の向ヶ丘貝塚において一個...
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  • 日本の考古学界のその後
  • はじめに 私は前期に、『日本考古学史』111ページ~124ページの「8.弥生式土器の発見と人類学会の創立・1.考古学の一般の動向(1)―三宅米吉の『日本史学提要』・2.考古学の一般の動向(2)―考古学会の創立」についてレポートを作成し発表を行った。その中でも、「2....
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 日本の海賊
  • はじめに 歴史上、海賊という存在は度々出現している。海賊と聞くと最初に出てくるのは何か悪いイメージではないだろうか。では海賊とは実際どのような形で存在し、活躍したのだろうか。今回は日本の瀬戸内海に焦点を当て、海賊と名の知れた藤原純友の乱について調べてみたい。
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  • 中学校社会科学習指導案(文明のおこりと日本の原始社会)
  • 1.実施日 平成15年6月24日(火曜日) 2.対象 ○○中学校 3.単元名 文明のおこりと日本の原始社会(『新しい社会 歴史』、東京書籍) 4.単元の指導目標 (教材観) 宇宙に地球が誕生してから約46億年が経過する。その中で、人類の誕生は約700万年前と、地球的規模...
  • 770 販売中 2009/11/24
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  • 中学校社会科学習指導案(文明のおこりと原始社会)
  • 1.実施日 平成15年6月24日(火曜日) 2.対象 ○○中学校 3.単元名 文明のおこりと日本の原始社会(『新しい社会 歴史』、東京書籍) 4.単元の指導目標 (教材観) 宇宙に地球が誕生してから約46億年が経過する。その中で、人類の誕生は約700万年前と、地球的規模...
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  • 中学校「総合的な学習の時間」学習指導案
  • 1.実施日 2003年1月10日(金曜日)1,2,3,4校時 2.対 象 教職演習中学校 3年B組 30名(男20名 女10名) 3.テーマ 「品川の過去・現在・未来(都市部における地域探求)」
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