教育実習研究

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    中学1年生 (英語) 授業計画表

    ① 指導日時:2009年10月13日(金曜日) 第2校時
    ② 指導学級:中学1年5組(男子18名 女子18名 計36名)
    ③ 教材名:One World 1
    ④ 指導計画:
    第1時 Lesson6-1
    can 「~することができます」 
        助動詞canの用法について
    第2時 Lesson6-2
    can not「~することができません」
        助動詞canの否定文について
    第3時 Lesson6-3
    can you~? 「~することができますか」
        助動詞canの疑問文について、受け答えも含めて、学習する 
    第3時 Lesson7-1
    過去形の文 動詞の変化(規則変化、不規則変化の動詞について)
    第4時 Lesson7-2
    過去形の文、否定文 動詞の変化に注意して学習する。
    第5時 Lesson7-3
    過去形の文の疑問文、聞かれたことに対する受け答えも含めて学習する。
    疑問詞を使った過去形の疑問文
    ⑤ 本時の目標:
    「私は~することができます」という言い方を自分のことに置き換えていえるようにする。また、自分以外の人「あなた」や「彼」についてもいえるようにする。「彼は、彼女は~することができます」と

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    中学1年生 (英語) 授業計画表
    指導日時:2009年10月13日(金曜日) 第2校時
    指導学級:中学1年5組(男子18名 女子18名 計36名)
    教材名:One World 1
    指導計画:
    第1時 Lesson6-1
    can 「~することができます」 
        助動詞canの用法について
    第2時 Lesson6-2
    can not「~することができません」
        助動詞canの否定文について
    第3時 Lesson6-3
    can you~? 「~することができますか」
        助動詞canの疑問文について、受け答えも含めて、学習する 
    第3時 Lesson7-1
    過去形の文 動詞の変化(規則変化、不規則変化の動詞について)
    第4時 Lesson7-2
    過去形の文、否定文 動詞の変化に注意して学習する。
    第5時 Lesson7-3
    過去形の文の疑問文、聞かれたことに対する受け答えも含めて学習する。
    疑問詞を使った過去形の疑問文
    本時の目標:
    「私は~することができます」という言い方を自分のことに置き換えていえるようにする。また、自分以外の人「あなた」や「彼」についてもいえるようにする。..

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