gomabb2001さんの資料 / タグ / 教師
資料:11件
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体育概論
- 「体育実技を指導する者として、具備しておきたい資質と指導上の留意事項について述べよ。」 「新しい学力観に立って、運動の特性に触れる指導を述べよ。」
550 販売中 2010/01/11- 閲覧(1,549)
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美術概論
- 「子どもの作品にみられる個性的表現のちがいを、ユングとリ－ドの説をかりて分かりやすく説明せよ。」 「小学校図画工作の内容である「造形あそびについて、そのねらいと方法について述べよ。」
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生活科概論①Ｂ②Ｂ
- 「生活科はこれまでの教科とどこが異なり、どこが同じであるか、例示しなさい。」 「生活科の実践例を挙げて、授業分析を多面的にしなさい。」
- 550 販売中 2010/01/11
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算数科教育法
- 「算数科の目標について研究せよ｡」 「教育評価について研究せよ｡」
- 550 販売中 2010/01/11
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道徳教育①②Ａ
- 「道徳教育の歴史的変遷について述べよ。」
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国語科概論①A②Ａ
- 「テキスト35～53を読み、古田拡の 『機敏』とは何かについてあなたの考えを述べよ。」 「２０３～２４４貢を読み、言語指導のあり方を六つ以上述べよ。」
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国語科テスト対策
- 科目試験用にと「綴り方教育」や「詩の書き方の指導」などについてまとめました。これで合格できました。
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教育方法学①②Ｂ
- 「教授の構造原理と機能原理の教授過程 の構成（計画、実行、評価）にとっての その意義について述べなさい」
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教育実習研①Ａ
- 「学習指導の目標は何か、またどのような児童の理解がよいのか、最後に学習指導の形態について述べること。」
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教育指導
- 「自発性、自立性、自主性のある子ども とはどんな児童なのか。小学校の低学年 を念頭に具体例をあげ説明せよ。」 「教育相談を行う場合、小学校の低学年 と高学年では、どのような点に違いがあ るか。具体例をあげ説明せよ。」
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教育方法学特殊研究１－２
- 教師主導と学習者主体の教育には一長一短がある。両者の得失を述べて実際の学習指導の設計方法について論ぜよ。
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