連関資料 :: 病弱者の心理
資料:15件
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病弱者の心理・生理・病理②
- 2020年に合格したレポートになります。 〈出典〉 宮本信也『病弱・虚弱児の医療・療育・教育』、金芳堂、２０１５年 梅永雄二・島田博祐『障害児者の教育と生涯発達支援』、北樹出版、２０１５年
- 病弱者の心理・生理・病理 明星 合格
550 販売中 2020/11/18- 閲覧(1,482)
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【PL2040】 病弱者の心理・生理・病理 １単位目
- 2014年度 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 １単位目 使用テキスト 『病弱教育Q&A（partⅠ）－病弱教育の道標』横田雅史監修・全国病弱養護学校長会編（ジーアス教育新社） 課題 １、病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、要点をまとめ、論ぜよ。 ２、病弱者の生活の質の向上や心理的な安定に必要な支援を考慮し、指導案を作成せよ。 講評 １、主たる疾患を選んだ理由も明確で、指導上配慮すべきこともよくまとまっています。 ２、内容としてよくまとまっています。特に”児童について”と”指導上の留意点”と”評価の視点”の結び付きがポイントです。
- 明星大学 通信教育 2014 レポート 合格 PL2040 病弱者の心理・生理・病理
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【PL2040】 病弱者の心理・生理・病理 ２単位目
- 2014年度 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 2単位目 使用テキスト 『病弱教育Q&A（partⅠ）－病弱教育の道標』横田雅史監修・全国病弱養護学校長会編（ジーアス教育新社） 課題 １、病弱教育の児童生徒における自己管理を支援する方法について論ぜよ。 ２、学校、保護者、地域との連携を理解し、ポートフォリオ作成の意義を理解し、まとめよ。 講評 １、ソーシャルサポートに関する記述がとても良いです。 ２、保護者情報が支援に結びつく具体的な例が示されていることが重要です。
- 明星大学 通信教育 2014 レポート 合格 PL2040 病弱者の心理・生理・病理
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明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 1単位目
- 高評価いただいています。参考程度にご活用ください。
- PL2040 病弱者の心理・生理・病理 通信教育 明星大学 病弱教育 指導案 病弱 虚弱児 1単位目
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【明星大学】病弱者の心理・生理・病理（１単位目）2017年度
- 知的障害者の生理・病理（１単位目）2017年度 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 一発合格をしたレポートになります。参考にどうぞ。 2017年の最新版になります。 〈出典〉 宮本信也『病弱・虚弱児の医療・療育・教育』、金芳堂、２０１５年 梅永雄二・島田博祐『障害児者の教育と生涯発達支援』、北樹出版、２０１５年
- 明星大学 特別支援教育 障害児教育 通信教育
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【明星大学】病弱者の心理・生理・病理（２単位目）2017年度
- 知的障害者の生理・病理（１単位目）2017年度 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 一発合格をしたレポートになります。参考にどうぞ。 2017年の最新版になります。 〈出典〉 宮本信也『病弱・虚弱児の医療・療育・教育』、金芳堂、２０１５年 梅永雄二・島田博祐『障害児者の教育と生涯発達支援』、北樹出版、２０１５年
- 明星大学 特別支援教育 障害児教育 通信教育
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【2012】【明星大学】【病弱者の心理・生理・病理】合格レポート（2単位目）※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1．病弱教育の児童生徒における自己管理を支援する方法について論ぜよ。 2．学校、保護者、地域との連携を理解し、ポートフォリオ作成の意義を理解し、まとめよ。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 明星大学 病弱者の心理 生理 病理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/11/07
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【2012】【明星大学】【病弱者の心理・生理・病理】合格レポート（1単位目）※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1．病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、要点をまとめ、論ぜよ。 2．病弱者の生活の質の向上や心理的な安定に必要な支援を考慮し、指導案を作成せよ。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 明星大学 病弱者の心理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
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