教育相談の研究・科目最終試験6設題

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    【 教育相談の研究 】 科目最終試験 対策  6設題

    ******* 目次 *******

    1.カウンセリングの種類をあげて、それぞれの理論や方法について比較検討
    しなさい。
    ↑ 学習の要点1「一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について」に関わる設題。

    2.教師カウンセラーとスクールカウンセラーのそれぞれの長所と限界について考察しなさい。
    ↑ 学習の要点4「スクールカウンセラーの役割や活動内容について」に関わる設題。

    3.不登校について、そのタイプ別に・・・・・・・

    ※ 設題5と6に関しては、学習の要点との関連が不明確だったため、注釈なし。
    ※ 学習の要点2「学校カウンセリングにおける治療的カウンセリングと発達援助的(開発的)カウンセリングそれぞれの意義と方法について」と、学習の要点3「発達課題達成の援助と学校カウンセリングそれぞれの関連について」の二要点については、レポートや上記の6設題に所々絡むものと思われます。・・・・

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    【 教育相談の研究 】 科目最終試験 対策  6設題
    ******* 目次 *******
    1.カウンセリングの種類をあげて、それぞれの理論や方法について比較検討
    しなさい。
    ↑ 学習の要点1「一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について」に関わる設題。
    2.教師カウンセラーとスクールカウンセラーのそれぞれの長所と限界について考察しなさい。
    ↑ 学習の要点4「スクールカウンセラーの役割や活動内容について」に関わる設題。
    3.不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい。
    ↑ 学習の要点5「不登校など、子どもたちの閉じ籠もり傾向の原因と対応について」に
    関わる設題。
    4.現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、
    その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。
    ↑ 学習の要点6「いじめなど、子どもたちの人間関係の問題への対応について」に関わる設題。
    5.現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。
    6.非行をしている子..

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