【S8101】【Z1102】教育原論1科目最終試験6題セット

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    【S8101】【Z1102】教育原論1科目最終試験過去問6題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。



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    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    S8101 教育原論1 科目最終試験過去問6題
    ○コメニウスの教授学や一斉授業について述べ,現在の学校教育における意義を考察せよ。
    (884文字)
    ○ ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ 。
    (889文字)
    ○ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 (997文字)
    ○公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。
    (1209文字)
    ○ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 (948文字)
    ○ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。
    (873文字)
    以上の6題について、ほぼ教科書の内容を上記の文字数でまとめてあります。
    参考までにどうぞ。
    ○コメニウスの教授学や一斉授業について述べ,現在の学校教育における意義を考察せよ。
     コメニウスは、全ての青少年の教育のために、すべての子どもが学校へ通うことの必要性を説いている。つまり、貧富の差、男女の差、身分の差なく、すべての子どもに学校教育が与えられねばな..

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