教育方法学

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    教育方法学
    教育方法学
    「教育方法学は、教育実践の様式と技術を原理的に探求し、専門職を確立するための学問である。
    これから求められる教師の専門性、即ち個人的力量と学校集団(主に教師集団)の力量について述べよ。」
    教師は、授業を自分で創り、実践や改善を出来なければならない。しかし、医師や弁護士のように専門職と呼ばれている職業と対比してみると、専門職として認定されているわけではない。現実には公衆の僕として職務遂行することが期待されている。今日の教師には、子どもたちが生きる力を育むことができるよう、あらゆる課題に対応し、豊かな人間性と社会性を兼ね備えた者でなければならない為、「教職の専門性」を再定義..

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