一緒に購入された資料 :: 【佛大】P6701 異文化理解（西欧）_第1設題
資料:6件
-
【最新レポート】 P6701 異文化理解（西欧）◎合格
- ＥＵ統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 まず、ＥＵ統合の経緯について述べたい。ヨーロッパは、長年の間多くの国家に分割さ...
550 販売中 2014/03/28- 閲覧(1,076)
-
P6701 異文化理解(西欧) 合格済み （佛教大学リポート）
- 先生から、「よく勉強されていて、また自分の意見も述べられていて良い」との評価を頂きました☆
- 550 販売中 2010/01/19
- 閲覧(1,579)
-
P6701異文化理解(西欧)
- 佛教大学英米文学科A合格レポート
- 550 販売中 2011/01/05
- 閲覧(1,051)
-
教科教育法英語1（第１・２設題）
- 2つの設題を合わせたファイルです。 １．音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 ２．非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言...
- 550 販売中 2011/05/30
- 閲覧(1,982)
-
Z1312 教科教育法英語１（第１設題）
- 「音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにま とめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。」 古代から現代にいたるまでに、さまざまな言語の教授法をたくさんの学者が研究し、現代にもそれが受け継がれているのである。このレポートでは...
- 550 販売中 2011/06/02
- 閲覧(800)
-
Z1312 教科教育法英語１（第２設題）
- 「非限定文句の用列を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。」 このレポートでは、非限定文句の用列を用いた分詞構文の導入や、綴字と発音の間の基本法則の指導法について考えることにした。また、第一次...
- 550 販売中 2011/06/02
- 閲覧(888)
