459初等教育原理1_1単位目

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    資料紹介

    □課題
    1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。
    2,「学力」とは何かについて考察せよ。

    □論評
    1,ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。
    2,課題に基づき、適切に構成されています。

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    ●●●●初等教育原理1_1単位目●●●●

    □課題
    1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。
    2,「学力」とは何かについて考察せよ。

    □論評
    1,ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。
    2,課題に基づき、適切に構成されています。


    【1】本書で述べられている通り、「教育」にはイメージの共有が有るとはいえ、広い意味が込められている。たとえば親が子どもに向ける「教育」熱心の思いと、子どもの受ける「教育」の意味、国が掲げる「教育」改革という言葉は、それぞれ綿密な意味では異なっており、抽象的に捉えられたまま議論されていく。
     ..

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