<明星大学通信教育部>454教育課程論3単位目

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    問 新『学習指導要領』(2008〔平成20〕年3月告示)』の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章 総則」で述べられている「第1教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。

    講評 学習指導要領改訂の経緯とカリキュラムの編成方針が理解されています。

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    問 新『学習指導要領』(2008〔平成20〕年3月告示)』の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章 総則」で述べられている「第1教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。
    講評 学習指導要領改訂の経緯とカリキュラムの編成方針が理解されています。
     2008年の学習指導要領の改訂の理由は、まずは改正教育基本法にあった。改正教育基本法第1条では人格の完成と国家・社会の形成者の育成という教育の目的があった。その上でこれまでの学習指導要領の理念を踏襲し、「生きる力」をはぐくむことがますます重要となっていることが確認された。
     新学習指導要領は「生きる力」の理念を持ちつつ、「ゆとり」を..

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