一緒に購入された資料 :: 08838社会学Ⅰ第1分冊「社会学的なものの見方」

資料:7件

  • 経済学Ⅰ剰余価値と資本の蓄積
  • 剰余価値の生産について述べ、資本蓄積の過程および帰結について論ずる。 まず剰余価値とは、マルクス経済学の基本理念とされ、資本の生産過程において、労働者の労働力の価値(賃金)を超えて生み出される価値のことである。これが資本家に搾取され、利潤・利子・地代などの源泉...
  • 550 販売中 2009/03/16
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  • 中世の一揆について
  • はじめに 「一揆」と聞いて何が思い浮かぶであろうか。農民が飢饉や不作、重税に喘ぎ権力者に対して鍬や鎌、竹槍などを武器にして領主を襲撃する様子を思い浮かべるのではないだろうか。日本において、中世期、特に室町時代から土一揆と呼ばれる農民の権力に対する闘争が起き始め...
  • 550 販売中 2009/11/24
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  • 西洋における古代、中世、近代の社会のあり方、教育
  • 合格レポートです。 参考文献↓ ①教育思想史 小澤周三 影山昇 小澤滋子 今井重考 株式会社有斐閣 2000年12月20日 ②教育原理 川本享二 日本文化科学社 1998年1月25日 ③保育士養成講座第九巻 教育原理 新保育士養成講座編纂委員会 社会福祉法人全国社会福祉協議会 2003年5月15日
  • 550 販売中 2011/07/25
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  • 08832外国史(東洋)第1分冊「漢王朝と西域の関係」
  • 漢王朝と西域の関係 河西とは、後世の甘粛省の西部に属する蘭州から敦煌の間にあり、この山なみに沿って東西に帯のようなステップができている地帯である。漢人はこれを西域に通じる重要な通廊とし、ステップの上にオアシスを作り並べて、現在の姿にした。この河西通廊の西に西域が...
  • 550 販売中 2012/03/26
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  • 社会科公民科指導法Ⅰ中等社会科の成立と変遷
  • 社会科が新設されたのは、1947年4月のことである。戦後の新学校制度の発足と同時であり、また教育理念の面から見ても、戦後民主教育を代表する教科として社会科は出発した。1945年8月敗戦した日本は新しい幕開けとなった。それは教育面でも同じあった。その中新設された社会科はど...
  • 550 販売中 2009/03/16
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  • 社会科公民科指導法Ⅱ社会科歴史的分野の学習指導案
  • 単元名 戦乱から天下統一へ 対象学年 中学2年生 単元目標 ①社会的事象への関心・意欲・態度…ヨーロッパ人によって、鉄砲やキリスト教が日本にもたらされた背景を意欲的に調べ発表しようとする。 ②社会的な思考・判断…刀狩・太閤検地の目的と信長・秀吉のキリスト教政策の変...
  • 550 販売中 2009/03/16
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  • 08838社会学Ⅰ第2分冊社会化
  • 「社会化」とは,人が自分の所属する社会や集団,またはこれから所属しようとしている社会や集団に共有されているルールを学び,自分のものにしてゆく過程のことである。学ぶ対象は,社会規範をはじめ,価値観,ものの考え方や感じ方,行動パターンなど,多方面に及ぶ。 まず,人は...
  • 550 販売中 2013/01/07
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