聖徳大学 生徒指導(進路指導含む) 第1課題 第1設題 A判定

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    第1課題 第1設題
     生徒指導とは、児童生徒「一人一人の個性の伸張を図りながら、同時に社会的な資質や能力・態度を育成し、さらに将来において社会的に自己実現できるような資質・態度を形成していくための指導・援助であり、個々の生徒の事故指導力の育成を目指すもの」が目標である。そして、生徒指導の意義として5つの項目がある。①個別的かつ発達的な教育を基礎とするものである②一人一人の人格の価値を尊重し、個性の伸張を図りながら同時に社会的な資質や行動を高めようとするものである③生徒の現在の生活に即しながら、具体的、実際的な活動として進められるべきである④すべての生徒を対象とするものである⑤統合的な活動であ..

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