職業指導 分冊1 原稿

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    資料紹介

    課題
    学校における「本来の進路指導」の意義・目的を述べ、
    それを達成するために行われる指導の領域を説明しなさい。

    学校における進路指導の意義・目的について、
    従来の「出口指導」ではない「本来の進路指導」の考え方の重要性を述べるとともに、
    それを達成するために行われる指導(活動)の領域・内容について具体的に説明する。

    進路指導とは、一般的には「学生・生徒の卒業後の進路について学校が行う指導」を意味する。
    この指導の在り方は、社会が学校教育に対して何を期待・要請するのかによって、重点の置き所が異なってくる。
    何故ならば、そもそも学校とは、その所属する社会の維持・存続・発展を図るために、
    その社会によって意図的・目的的に設置された機関であるからだ。

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    職業指導

    学校における「本来の進路指導」の意義・目的を述べ、
    それを達成するために行われる指導の領域を説明しなさい。

    ポイント
    従来の「出口指導」ではない「本来の進路指導」の意義・目的を具体的に述べ、
    それを達成するために行われる指導(活動)の領域・内容について
    具体的に説明する必要がある。

    キーワード
    生き方の指導、キャリアガイダンス、キャリア、キャリア発達、キャリア教育

    参考文献
    「生徒指導・教育相談・進路指導」野々村新

    原稿
    学校における進路指導の意義・目的について、
    従来の「出口指導」ではない「本来の進路指導」の考え方の重要性を述べるとともに、
    それを達成するために行われる指導(活動)の領域・内容について具体的に説明する。

    進路指導とは、一般的には「学生・生徒の卒業後の進路について学校が行う指導」を意味する。
    この指導の在り方は、社会が学校教育に対して何を期待・要請するのかによって、重点の置き所が異なってくる。
    何故ならば、そもそも学校とは、その所属する社会の維持・存続・発展を図るために、
    その社会によって意図的・目的..

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