一緒に購入された資料 :: 生活科概論。

資料:9件

  • 音楽概論1S0604 リポート
  • 音楽概論1のリポートです。評価はBでした。 あまり出回ってなく苦労されてる方も多いと思い。五線譜を載せて作成しました。参考までにどうぞ。
  • 880 販売中 2011/06/07
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  • 算数科教育法 S0618 佛教大学 第1設題 A判定 レポート
  • 算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記...
  • 660 販売中 2011/09/23
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  • 体育概論Ⅰ 【レポート】 A判定 佛大NEW
  • 2011年 体育概論Ⅰ S0608 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
  • 550 販売中 2011/09/26
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  • 教育方法学 第一設題  S0104 レポート 〔A判定〕
  • 教育方法学 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案し...
  • 550 販売中 2011/10/26
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  • 教育方法学 第二設題 S0104 レポート 〔A判定〕
  • 教育方法学 第2設題 教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで...
  • 550 販売中 2011/10/26
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  • 「S0536」人権(同和)教育科目最終試験問題
  • 「S0536」人権(同和)教育科目最終試験問題 1.部落問題解決に向けた近代以降(戦後を中心に)における同和行政(教育以外の取組を中心に)の取組について論じること。 2.50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論じること。 3.人権教育の定義(人権教育のための...
  • 550 販売中 2012/04/18
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