S0529 特別活動研究 レポート A判定

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    佛教大学特別活動研究S052

    資料紹介

    設題名
    『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』
     
    佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。

    この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。

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    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』
    特別活動の指導原理について、小学校学習指導要領第6章第1「目標」で『望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団としての一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方について考えを深め、自己を生かす能力を養う』と記されている。特別活動は集団活動を通じて活動を展開していくという大きな性質をもっている。初等教育では、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事の領域である。
    学校行事の目標
     学校行事は、全校または学年を単位として、学校生活に秩序と変化を与え、集団への所属感を深め、学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと。
    学校行事は五大特質である。その各活動内容としては、学習指導要領に(1)儀式的行事(2)文化的行事(3)健康安全・体育的行事(4)遠足・集団宿泊的行事(5)勤労生産・奉仕的行事が挙げられている。
     (1)儀式的行事は「..

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