資料:2件
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同和教育（１）
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S0536 人権（同和）教育 第１設題（１） 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を論述すること』 評価C
550 販売中 2011/01/18- 閲覧(1,551)
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生徒指導・進路指導（中・高）
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『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。』 （１）生徒指導とは何か 文部省より発刊された『生徒指導の手びき』によれば、生徒指導とは教育目標を達成するための機能のひとつであるとし、「すべての生徒の...
- 550 販売中 2011/04/19
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