社会科教育法・佛大通信

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    平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
    始めに新学習指導要領における社会科改訂の基本方針について述べる。
     小、中、高等学校に、社会科、地理歴史科、公民においてはその課題を踏まえ、その各学校を通じて社会的事象に関心を持ち多面的、多角的に考察し公正に判断する能力と態度を養い、社会的な見方や考え方に成長させることを一層重視するとある。
     目標や内容では「生活科の学習を踏まえ、児童の発達の段階に応じて地域社会や我が国の国土や歴史などに対する理解と愛情を深めること。社会的な見方や考え方を養い身に付けた知識や概念や技能などを活用する
    S0617 社会科教育法  設題1
      (1)
    ことによって、より良い社会の形成に参加する資質や能力の基礎を培うことを重視して改善された。
    細かく社会科における内容改訂のポイントをまとめる。
    社会科における言語活動について。
    国語による言語活動だけではなく他教科の関連と..

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