教育原論02

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    ジョン・ロックにおける子供の教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
    ジョン・ロックはタブラ・ラサ説(精神白紙説)を唱えた。タブラ・ラサ説(精神白紙説)とは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理などはないという考えのことである。子供は生まれたときはまだ何の観念も持っていないということになる。「そこで、心は、言ってみれば文字を全く欠いた白紙で、観念は少しもないと想定しよう。どのようにして心は観念を備えるようになるか。人間の忙しく果てない心像が心にほとんど限りなく多種多様に描いてきた、あの膨大な貯えを心はどこから得るのか。これに対して、私は一語で経験からと答える。この経験に私たちのいっさいの知識は根底を持ち、この経験からいっさいの知識は究極的に由来する。」
    子どもは成長するにつれて、教育によってさまざまな観念を獲得するようになるのであり、これは、経験主義的な考えといいえる。
     ロックは、子どもの教育は、まず、感覚的訓練から始めようと主張する。感覚によって一つ一つの対象についてわれわれの心の中に観念が起こり、さまざまな知識を得られる。例えば、どんな色でるか、熱いか寒いか、どん..

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