【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S0539_道徳教育の研究(中)

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    資料紹介

    【科目名】
    S0539_道徳教育の研究(中)

    【説題名】
    道徳教育の意義について述べよ。

    【その他共有事項】
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    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    第1設題
    道徳教育の意義について述べよ。
    ◆本リポートの構成
    1.道徳とは
    2.道徳教育とは
    3.道徳教育の意義
    ◆リポート
    1.道徳とは
    道徳とは、人間の生き方を示すものであり、それは古今東西多くの偉人たちによって説明されてきたものである。古典と呼ばれるものがそれである。また、道徳とは何かについて辞典ではどのように規定されているかについて述べる。大辞林では「ある社会で、人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しく行為するための規範の総体。法律とは違い外的強制力としてではなく、個々人の内面的原理として働くものをいい、また宗教と異なって超越者としての関係ではなく人間相互の関係を規定するもの」と述べられている。また、広辞苑では「人のふみ行うべき道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは成員相互間の行為を規制するものとして、一般に承認されている規範の総体。法律のような外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」と述べられており、法律により拘束されないが、人間としての生きる道であり、人それぞれの内面の中に存在するものである。しかしながら、日高六郎は「道徳は社会規範」の一つであり、それ..

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