【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8103_教育社会学1

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    資料紹介

    【科目名】
    S8103_教育社会学1

    【説題名】
    学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。

    【その他共有事項】
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    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    第1設題
    学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。
    ◆本リポートの構成
    ※ テキスト(「教育の比較社会学[増補版]」)のP33~55を特に参考にして作成しました。
    1.学歴社会とは
    2.学歴社会の歴史
    3.学歴の評価
    4.学歴社会に求められるもの
    5.総括
    ◆リポート
    1.学歴社会とは
     学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉である。また、当該社会の社会的地位とは職業的地位と重なる側面もあるが、もっと広い意味であり文化的地位なども含まれている。
    この学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。高学歴社会とは、単に「高学歴者の多い社会」を意味する言葉である。具体的には、高校卒業後の高等教育機関への進学率が50%超える社会であるとされる。日本は、アメリカ、カナダなどと並び、数少ない高学歴社会の一つである。このため、学歴社会と高学歴社会とでは、全く異なる意味を持つ。「低学歴社会だが学歴社会」、「高学歴社会だが非学歴社会」というような社会もあり..

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