一緒に購入された資料 :: 【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0540_特別活動研究(中・高)

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  • 【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0538_学校教育課程論(中・高)
  • 【科目名】 S0538_学校教育課程論(中・高) 【説題名】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【その他共有事項】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
  • 550 販売中 2012/11/12
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  • 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0540_特別活動研究(中・高)
  • 【科目名】 S0540_特別活動研究(中・高) 【問題名】 ①中学校および高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい。 ②中学校や高等学校の「学校行事」の特質について論じ、そのうちの「儀式的行事」の実施上の留意点を、特質を踏まえ...
  • 550 販売中 2013/01/15
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  • 【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S0539_道徳教育の研究(中)
  • 【科目名】 S0539_道徳教育の研究(中) 【説題名】 道徳教育の意義について述べよ。 【その他共有事項】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ...
  • 550 販売中 2012/10/22
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  • 【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8102_教育心理学1
  • 【科目名】 S8102_教育心理学1 【説題名】 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。 【その他共有事項】 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
  • 550 販売中 2012/10/22
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  • R0704 仏教文学概論 第2設題 三国伝記
  • 『三国伝記』第十二巻 第三「恵心院源信僧都事」における唱導文学的特徴について述べよ。 Ⅰ 唱導、および唱導文学とは 唱導文学という語は折口信夫によって始めて使用され、以後、永井義憲、岡見正雄などによって研究されてきた。近年、平安期の資料の発見・検討や、説話文学研究...
  • 550 販売中 2010/05/02
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  • 文学概論 第1設題レポート
  • 佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題1『『小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。』
  • 550 販売中 2011/07/01
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  • 文学概論 第2設題レポート
  • 佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題2『『文学概論』の「詩」を読み、詩とはどのようなものなのかについてまとめよ。』
  • 550 販売中 2011/07/01
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  • 言語学概論第一設題
  • 言語学概論 第一設題 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 言語には多義性を含むものがある。strikeには「打つ」と「ストライキ」の意味があるが、前者が打つ動作そのものであるのに対し後者は「労働者が賃上げを要求して器具を叩く」という派生の意...
  • 550 販売中 2011/11/30
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  • S0527 学校教育課程論 第1設題 合格レポート
  • この資料は2012年度に提出した学校教育課程論のレポートです。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。 設題の把握が不十分で、学校の教育課程とは何かについて、その基準や編成原理をテキストに沿って項目をまとめると、A判定になるかと思います。
  • 550 販売中 2012/10/18
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  • R0704 仏教文学概論 第1設題(合格済み)
  • 設問:「霊山の釈迦のみまへにちぎりてし真如くちせずあひ見つるかな(行基)」「かびらゑにともにちぎりしかひありて文殊のみかほあひ見つるかな(婆羅門)」の贈答歌を解釈せよ。 テキスト:仏教文学概説、佛教大学通信教育学部
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