社会科教育研究:中学校社会科地理的分野指導案

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    中学校社会科教育実習向け指導案

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    社会科教育研究3
    中学校社会科(地理的分野)学習指導案
      指導教諭  
    実習生  
    日時  平成24年7月16日(火) 2校時
    主題  第4章 身近な地域の調査 8身近な地域を調査しレポートにまとめよう
    単元の位置  学習指導要領社会科地理的分野内容「(2)日本の様々な地域」エの小単元として設定
    小単元の目標
    身近な地域について地図や地域広報誌、地元地域社会への関心を持つ態度を育てる。(関心・意欲・態度)
    学校所在地近辺の江の島を題材にし、観光地としての機能を様々な視点から考察する。(思考・判断)
    地図や資料、広報誌などの調査から得た情報をまとめ自らの意見を述べ、身近な地域の特色をとらえ..

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