連関資料 :: 日本国憲法 聖徳 第1課題
資料:10件
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聖徳大学 日本国憲法 第1課題 第1設題
- 第1課題 第1設題 天皇の権能について 天皇号が成立したのは天武朝以降であるという見解が有力である。時を重ね、明治憲法下において天皇は統治権の総攬者であって、日本国憲法においては国の象徴としての地位のみをもつこととなった。現行憲法第４条には『天皇は，この憲法の定める国事に関する行為のみを行い，国政に関する権能を有しない』とある。つまり天皇の行為は、形式的・儀礼的なものに限られるということである。言い換えれば単に憲法に掲げられた国事に関する行為のみを行うに過ぎないということになる。 国事行為とその政治的意味については憲法第６，７条には次のような国事行為が定められている。 1，国会の指名に基く 内閣総理大臣の任命(憲法6条1項) 2，内閣の指名に基く 最高裁判所の長たる裁判官の任命(憲法第6条2項) 3，憲法改正・法律・政令および条約の公布(憲法第7条1項1 号) 4，国会の召集(憲法第7条2号) 5，衆議院の解散(憲法第7 条3号) 6，国会議員の総選挙施行の公示(憲法第7 条4項) 7，国務大臣及び法律の定めるその他の官吏の任免並びに全権委任状及び大使及び公使の信任状の認証(憲法7条5号) 8，恩赦 特赦
- 憲法 日本 政治 法律 天皇 国家 国会 外交 選挙 裁判
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聖徳大学 日本国憲法 第１課題第1設題
- A評価 ・天皇の権能について説明しなさい。
- 聖徳大学 日本国憲法
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聖徳大学 日本国憲法 第２課題第１設題
- Ａ評価 ・司法権の独立について説明しなさい。
- 聖徳大学 日本国憲法
- 550 販売中 2011/08/31
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聖徳大学 通信 日本国憲法 第1課題 第1設題
- レポート支援を目的としています。したがって、安易な「完コピ」、「まんま提出」はご遠慮ください。きっと不合格になります。あくまで、実際のレポートを見て「こんな感じで、この程度書けてればいいんだな」というような参考文献としてご利用ください。
- レポート 心理学科 課題
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聖徳大学 通信 日本国憲法 第2課題 第1設題
- 通信教育に対する支援を目的としています。したがって、安易な「完コピ」、「まんま提出」はご遠慮ください。きっと不合格になります。あくまで、実際のレポートを見て「こんな感じで、この程度書けてればいいんだな」というような参考文献としてご利用ください。
- レポート 心理学科
- 2,530 販売中 2011/01/13
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![【<strong>聖徳</strong>大学】<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong> <strong>第</strong><strong>１</strong><strong>課題</strong>[Ａ評価] + <strong>第</strong>２<strong>課題</strong>[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]](/docs/948869394199@hc12/100038/thmb.jpg?s=b&r=1357879823&t= "【<strong>聖徳</strong>大学】<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong> <strong>第</strong><strong>１</strong><strong>課題</strong>[Ａ評価] + <strong>第</strong>２<strong>課題</strong>[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]")
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【聖徳大学】日本国憲法 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 天皇の権能について説明せよ。 ［講評］ ・よくまとめ、記述されたレポート。 ・明治憲法、現行憲法の違いについての記述があればなおよい。 ■第２課題 第１設題 Ｓ評価 司法権の独立について説明せよ。 ［講評］ ・よくまとめ、記述されたレポート。 ・大津事件についての記述が高評価。 ■試験対策 Ａ評価 論述の対策文 全１問 ※複数パターンのうち１題のみ対策（他は傾向のみ記載） ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『憲法要説』斎藤静敬 成文堂 1998年4月1日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
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