一緒に購入された資料 :: S0618 算数科教育法 最新 A判定

資料:14件

  • 佛教大学 理科教育法 S8105 レポート 合格 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「理科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部 【タイトル】 (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つ...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(2,440)
  • 家庭科教育法 【テスト】 佛大科目最終試験 8問 90点
  • 科目最終試験の家庭科教育法 S0620の過去問8題の解答です。 ※今は、問題変更の時期にあるようで6問でなく、8問を対策としてみておくことをオススメします! 覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しています。 テスト対策やレポート作成の参考にもなると思いますので、...
  • 770 販売中 2013/01/28
  • 閲覧(7,549) 5
  • 【2017年度最新】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ A評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S8105 理科教育法Ⅱ のA評価レポートです。 [設題] (1)『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。』 (2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を...
  • 550 販売中 2013/12/27
  • 閲覧(3,624)
  • 【2017年度最新】S0606 美術概論Ⅰ レポート 第一設題 A評価 佛教大学
  • S0606 美術概論Ⅰの第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。...
  • 550 販売中 2015/07/08
  • 閲覧(6,939)
  • 【2015年度】A評価 S0613 社会科概論 第一設題 レポート(佛教大学)
  • 佛教大学 社会科概論(2015)のレポートです。 参考文献は教科書のみでまとめていますので、参考にしていただけると思います。 (所見) 「リポート添削、評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていました 【設題】 本テキストで述べる社会科授業の基本構造に...
  • 550 販売中 2016/02/25
  • 閲覧(3,355)
  • S0614理科概論 合格レポート A判定 2016年度対応
  • 小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキスト16ページ)のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。 佛教大学通信教育の理科概論です。合格済で、A判定でした。 2016年度も...
  • 550 販売中 2016/04/04
  • 閲覧(6,827)
  • S0611 数学概論 科目最終試験 2015年度版 暫定版・最新 90点
  • 2015年度版 S0611 数学概論の科目最終試験対策です。 2015年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。(最終更新日:2015/9/22) --------------------------------------------...
  • 550 販売中 2014/05/22
  • 閲覧(10,408) 5
  • 数学概論(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
  • 『1、自然数、整数、有理数・・・・ 2、立体における二面角と・・・ 3、各種の量の特徴に・・・ 4、順列と組み合わせの・・・ 5、集合における・・・』 ※特記事項 ・テキストにおける冗長な記述を簡潔にまとめ、表や絵を使用して視覚的にも分かりやすく論述しました。安心し...
  • 550 販売中 2014/06/13
  • 閲覧(1,826) 1
  • S0618 佛教大学 算数科教育法 試験6設題と解答 2014年度『合格済み80点』
  • 2014年度 佛教大学 S0618 算数科教育法 科目最終試験用6題の解答です。 テキストの内容を覚えやすくまとめているので、そのまま暗記できます。 『時間がない方でも覚えられる』ように文字数は少な目(試験用紙表面に収まる程度)にまとめています。 2014年度試験で「数と計算」...
  • 660 販売中 2014/07/30
  • 閲覧(4,773) 1
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0618 算数科教育法 A評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S0618 算数科教育法 のA評価レポートです。 [設題] 『算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から...
  • 550 販売中 2013/12/27
  • 閲覧(3,293)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?