連関資料 :: S0532、生徒指導・進路指導の研究（初等）、最終科目試験
資料:11件
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S0532生徒指導・進路指導の研究 (初等) 科目最終試験 解答例
- S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 対策資料 5.5セット ★いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 最近のいじめを 一言で言うなら『集団による弱いものいじめ』である。そこにはたんに『いじめっこ』と『いじめられっこ』だけの問題ではなく、『観衆』と『傍観者』がきわめて重要な意味を持った存在であることが予想される。最近のいじめの特徴のひとつにいじめの長期化がある。いじめが長期化することの背景に『観衆』や『傍観者』の存在がある。なかでも『傍観者』はいじめを長期化するのを誰もとめないからである。いじめをとめることによって自分が標的になるのをおそれているというものである。この『傍観者』といわれる子供たちはいじめにたいして、かわいそう、ひどい、助けてあげたいと感じている一方で、もっとやれ、すっきりしたなどと答えている調査結果もでている。今のいじめは『みんなで誰かを阻害し、排除しよう』とするものが多い。よって、実際に手をくだしたかどうかの問題ではない。直接的な加害者だけではなく、そのいじめに加担した全ての子供たちを問題にしていくべきである。 具体的
- 環境 カウンセリング 教師 社会 教育相談 学校 いじめ 問題 不登校 児童
1,320 販売中 2009/07/10- 閲覧(2,326)
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佛教大学 科目最終試験 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)
- 佛教大学科目最終試験「生徒指導・進路指導の研究(初等)」の解答例です。 分かりやすいように重要なポイントは赤で示しております。 １．教育外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。（878字） ２.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明せよ。（1119字） 3.教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。（1078字） 4.不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。（973字） 5.いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。（902字） 6.学級崩壊とはどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。（781字） これらの科目最終試験で出題される問題について、教科書を要約してまとめています。 参考にどうぞ。
- 佛教大学 科目最終試験 S0532 生徒指導・進路指導の研究 初等
- 550 販売中 2014/09/24
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生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 ☆合格☆ 佛教大学【S0532】
- 5月の試験に合格しています！ このまま覚えるだけです!! アンダーライン・赤字で、効率よく覚えられるように作っております。 ①教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べなさい。 ②いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を説明できるようにしてください。 ③不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、 その背景となる理論と具体的な指導方法を説明できるようにしてください。 ④生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明できるようにしてください。 ⑤教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について説明できるようにしてください。 ⑥学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について 説明できるようにしてください。
- 佛大 S0532 生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 科目最終試験 試験 合格 初等 テスト 生徒指導 進路指導 小学校 通信 S０５３２
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） 科目最終試験６節題セット
- 合格済みです。そのまま覚えるだけです。
- S0532 生徒指導・進路指導の研究 科目最終試験
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）科目最終試験対策6問 ９６点 2020-2021版
- S0532 生徒指導・進路指導の研究（小）2016最新版です。 ９6点で合格してます。この科目は教科書+シラバスに書いてある参考文献の内容も加えると高得点が出せます。シラバスに書いてある参考文献の内容も加えて解答を作成してあります。他にはない解答の自信がありますので良ければ参考にして下さい。 以下の問題の解答です。ご確認ください。 ・生徒指導の原理とは何かについてまとめ，その意義と内容について述べよ。 ・教科外教育とは何かについてまとめ，その構造と課題について述べよ。 ・不登校の児童が自分のクラスにいた場合，どのような点に注意して指導するのか，その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 ・学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ，その対応と予防策について述べよ。 ・いじめの構造とその特質についてまとめ，具体的な指導方法を述べよ。 ・教育相談とは何かについてまとめ，その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。
- 佛教大学通信 科目最終試験
- 550 販売中 2016/01/29
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【２０１２年度科目最終試験】佛教大学 Ｓ０５３２ 生徒指導・進路指導の研究（初等）６設題まとめ
- 佛教大学 Ｓ０５３２ 生徒指導・進路指導の研究（初等）科目最終試験６設題 １、「いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。」 ２、「学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。」 ３、「生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と課題についてのべよ。」 ４、「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」 ５、「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」 ６、「教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。」
- 環境 子ども カウンセリング 教師 社会 生徒指導 学校 教育相談 心理 文化
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佛教大学 教育学部 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験対策 6問
- S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）・科目最終試験対策 過去問を調べ、佛教大学通信教育部の2010~11年度の科目最終試験対策として作成しております。 教科書を参考に要点をまとめて、効率よく試験勉強できるように作成しています。 制作にはかなり時間を要しましたが、この資料のお陰で一度も不合格なく、免許取得に至りました。 皆さんのお役に立てれば、幸いです。 試験は4科目受験するとして・・・これらの資料があれば、約一週間前から勉強すれば間に合うと思います☆ この資料を元に、ご自身が覚えやすいように資料を作り直していただけたらと思います。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
- 佛教大学 科目最終試験対策
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2019年 佛教大学 S0532 生徒進路指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 設題と解答 86点合格済
- 【内容】 2019年度 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験の6設題と6解答です。86点合格済です。2017年度の一年分の出題履歴付きなので、各設題の出題頻度が把握できます。 参考文献：佛教大学指定教科書「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A」教職問題研究会 ミネルヴァ書房 【詳細】 ・キーワード、キーセンテンスは赤マーカーでチェックしています。 ・教科書から設題の解答箇所をまとめて分かりやすく構成しています。 ・A4用紙1枚に1設題と1解答を載せています。約800字～900字です。これで解答用紙の7，8割は埋まる量になります。 【設題】 1．P6～ 教育外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 2．P14～ 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明せよ。 3．P80～ 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。 4．P96～ 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 5．P196～ いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 6．P206～ 学級崩壊とはどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。
- 佛教大学 試験 合格 解答 生徒指導・進路指導の研究(初等) S0532 小学校 教師 2019
- 550 販売中 2018/02/20
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2019年度対応 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） 合格レポート＋科目最終試験80点合格解答例
- 注意 近頃、科目最終試験の際に、他者の解答を一部変更、あるいはそのまま提出するなどの事態が多発しているようで、佛教大学から注意勧告の通知が来ています。盗用、流用等に関しては、厳しい対応がなされるようですので、十分注意してください。 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019年度に提出した『S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2019年度シラバス対応です。2019年に80点で合格をいただきました。 【レポートについて】 レポートに対する教員からのフィードバックコメントにはマイナス評価はありませんでした。参考文献は、『指定テキスト』と『S0534 教育相談の研究の指定テキスト』、『文部科学省の資料』等を使用しています。なお、文章の補強のために、ごく一部、私物の文献を使用している箇所がありますが、あくまでちょっとした補強のために用いましたので、それ無しで十分論述可能なものとなっています。 【科目最終試験について】 私が受験した際の課題についてのみ記述しています。必ずこの課題が出るとは限りません。参考文献は、『指定テキスト』とインターネットで閲覧可能な資料及びサイトのみを使用しています。なお、文末の参考文献については、テストに記入する必要はありません。 ※あくまで参考として用いてくださいますよう、お願い申し上げます。丸写し、一部改変は絶対に避け、自分の考えに従って論述してください。少しでも心の支えになれば幸いです。
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