Z1116、特別活動研究(中・高)

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    Z1116、特別活動研究(中・高)のレポートです。

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    特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
    特別活動における学校行事の役割
     学校行事について述べる前に、特別活動自体の役割を述べる。特別活動には、教科指導における「知の探究」や道徳教育における「心の探究」を突き動かす「実践意欲の探究」が求められる。そして「実践意欲」を高めていくには、「自己理解」と「他者理解」を深めていくことが必要となる。特別活動に求められる役割とは、「集団活動」と「実践的な活動」という2つの指導原理に基づいて、子どもたちに「自主的・実践的な態度」と「自己実現を図る能力」を身に付けさせることにある。ただし、特別活動の中核的な目標は、「自主的・実践的な態度」の育成にあると考えられる。学習指導要領において、特別活動の各活動の目標に「自主的・実践的な態度」の育成が据えられているからだ。また、特別活動の各活動の目標には、「望ましい人間関係」の形成が共通して挙げられている。
     ここからは、特別活動における学校行事の役割..

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