【日大通信】0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)

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    ■日大通信 0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1
    [課題]
     通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」,第二章「学習法について」,第三章「文法の指導法」,第四章「運用訓練の技術」,第五章「テストとその応用」,第六章「教授法理論とその実践」の中から,1つの章を選び,選択した章について次の2つの課題に取り組みなさい。
    1. 第1章から第四章までは,CONCLUSIONの和訳。
    第5章については,BACKGROUND(p.76からp,77の2行目まで)の全訳。
    第6章については,p.94の和訳。
    2. 各章末にあるExercisesに答えなさい。
     なお,1900字未満のリポートは認めません。また,英単語を本文中で記すときには,1マスに1文字を入れ(読みづらくす)る必要はありません。1マスに2文字,3文字を入れてもかまいません。
    読み易さを旨とすること。
    (有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日)
    ーーー
    最新課題のレポートです。第二章を選択しました。「構文に沿ってきちんと訳されています」との評価を頂いたレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。

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    ■日大通信 0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1
    [課題]
     通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」,第二章「学習法について」,第三章「文法の指導法」,第四章「運用訓練の技術」,第五章「テストとその応用」,第六章「教授法理論とその実践」の中から,1つの章を選び,選択した章について次の2つの課題に取り組みなさい。
    第1章から第四章までは,CONCLUSIONの和訳。
    第5章については,BACKGROUND(p.76からp,77の2行目まで)の全訳。
    第6章については,p.94の和訳。
    各章末にあるExercisesに答えなさい。
     なお,1900字未満のリポートは認めません。また,英単語を本文中で記すときには,1マスに1文字を入れ(読みづらくす)る必要はありません。1マスに2文字,3文字を入れてもかまいません。
    読み易さを旨とすること。
    [レポート本文]
    選択:第二章
    1.
     外国語教師は生徒の性格や認知変数を考慮しなければならない。その上で、広範囲に渡る外国語学習を成功へ導く方略や、テクニックに対し自身を敏感にしているべきである。そうすれば、出来の良い学習者の助けや協力のもと、教師は学習..

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