【初等教育課程論】 2単位目 合格レポート 明星大学通信

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    【明星大学通信教育学部】
    初等教育課程論 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
    このレポートの課題は、以下の通りです。

    ○課題(2問選択し、解答のこと)
    1. 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、併せて、「教材単位」と「経験単元」それぞれの特徴についても比較して述べなさい。
    2. あなたの「学力」についての考えをまとめなさい。さらに、学力を評価するシステムとして行われている「到達度評価」や「目標に準拠した評価」の特徴についてもまとめなさい。
    3. 幼稚園教育の指導計画の立案に当たって基本的に留意すべき点を挙げて説明せよ。(保育の理念や目指す子ども像や遊び観などを取り上げること)

    ※1と2を選択

    『初等教育課程入門―新たな教育課程の原理・編成・評価のあり方を求めて―』
    2011年度~ 鯨井俊彦・岡本富郎(明星大学出版部)

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    【明星大学通信教育学部】
    初等教育課程論 2単位目 合格レポート
    ○課題(2問選択し、解答のこと)
    1. 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、併せて、「教材単位」と「経験単元」それぞれの特徴についても比較して述べなさい。
    2. あなたの「学力」についての考えをまとめなさい。さらに、学力を評価するシステムとして行われている「到達度評価」や「目標に準拠した評価」の特徴についてもまとめなさい。
    3. 幼稚園教育の指導計画の立案に当たって基本的に留意すべき点を挙げて説明せよ。(保育の理念や目指す子ども像や遊び観などを取り上げること)
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    (1-①) 教育課程とは子どもの何を伸ばしたいか、何を伝えたいか、何を重視するかによって中身は異なり、教育課程の類型は、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムの大きく2つに分けることができる。まず、教科中心カリキュラムとは学問..

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