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資料:11件

  • 【2017年度最新】佛教大学 S0104 教育方法学 設題１、２ Ａ評価 セットレポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 設題１、２ のセットレポートです。 Ａ評価をいただきました。 【第一設題】 『ＯＥＣＤが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習すること...
  • 880 販売中 2014/04/01
  • 閲覧(4,060)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0105 教育心理学 設題１、２ Ａ評価 セットレポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 設題１、２ のセットレポートです。 Ａ評価をいただきました。 【第一設題】 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 【第二設題】 適...
  • 880 販売中 2014/04/01
  • 閲覧(3,553)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0619 生活科教育法 Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S0619 生活科教育法 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 [所見] リポートの構成は論理的でわかりやすい。 「気付き」の段階につ...
  • 550 販売中 2014/01/22
  • 閲覧(5,156)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0615 家庭科概論 Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S0615 家庭科概論 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１（または２）点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト（文献）から学習したことを記述しなさい。また、改善を実...
  • 550 販売中 2014/01/20
  • 閲覧(3,692)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0611 数学概論 Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S0611 数学概論 Ａ評価 のレポートです。 【第1設題】 『１．自然数、整数、有理数、少数、実数のそれぞれの数の特徴について記し、続いてこれらの数の相互の関係について記しなさい』 『２．立体における二面角と三面角について説明し、続いてアフィン変換と...
  • 550 販売中 2013/12/27
  • 閲覧(4,351)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学 Ａ評価 セットレポート
  • 佛教大学通信教育課程S0106 教育社会学 Ａ評価 のセットレポートです。 どちらも Ａ評価をいただきました。 【第1設題】 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 [所見] 「学歴社会とは何か」について...
  • 880 販売中 2013/12/27
  • 閲覧(3,213)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0610 国語科概論 Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程S0610 国語科概論 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
  • 550 販売中 2013/11/28
  • 閲覧(2,771)
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0613 社会科概論 Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0613 社会科概論のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年度版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方につい...
  • 550 販売中 2013/11/12
  • 閲覧(3,769)
  • 【2017年度最新】S0606 美術概論Ⅰ Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0606美術概論Ⅰのレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [所見] 見事な文章構成で論を仕上げている。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2013/11/11
  • 閲覧(4,247)

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