556049さんの資料 / タグ / 社会化
資料:13件
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西洋史３
- 課題 第一次、第二次の大戦における日本とドイツの立場について説明し、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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西洋史２
- 課題 明治時代の日本とドイツとの交流で最も重要と思われる事柄について説明し、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
- 990 販売中 2014/05/21
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西洋史１
- 課題 古い歴史を持つドイツが近代化に成功したのはなぜか説明し、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
- 990 販売中 2014/05/21
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国際情報（西洋史）_第4回レポート課題
- 課題 第二次世界大戦後のドイツ現代史上で特筆すべき点を3点挙げて、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
- 990 販売中 2014/05/21
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国際情報（西洋史）_第3回レポート課題
- 課題 第一次、第二次の大戦における日本とドイツの立場について説明し、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
- 990 販売中 2014/05/21
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国際情報（西洋史）_第2回レポート課題
- 課題 明治時代の日本とドイツとの交流で最も重要と思われる事柄について説明し、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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国際情報（西洋史）_第1回レポート課題
- 課題 古い歴史を持つドイツが近代化に成功したのはなぜか説明し、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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教科教育法（社会・地理歴史）Ⅲ_第1回レポート課題
- 課題 昨今の歴史教科書問題を取り上げている文献を読み、その内容も踏まえながら、「歴史教育と歴史認識」と題する小論文を作成せよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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教科教育法（社会・地理歴史）Ⅲ 1
- 課題 昨今の歴史教科書問題を取り上げている文献を読み、その内容も踏まえながら、「歴史教育と歴史認識」と題する小論文を作成せよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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教科教育法（社会・地理歴史）Ⅱ_第2回レポート課題
- 課題 高等学校地理歴史科の授業例を紹介した文献の中から優れていると感じたものをとりあげ概要を紹介し、説明せよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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教科教育法（社会・地理歴史）Ⅱ_第1回レポート課題
- 課題 戦後の学習指導要領にみる高等学校社会科の変遷を述べ、そのうえで2010年改訂の指導要領にみる高等学校地理歴史科の特徴点を述べなさい。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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教科教育法（社会・地理歴史）Ⅱ 1
- 課題 戦後の学習指導要領にみる高等学校社会科の変遷を述べ、そのうえで2010年改訂の指導要領にみる高等学校地理歴史科の特徴点を述べなさい。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
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