資料:24件

  • <2013>(明星大学)【初等社会科教育法】[PB2120]2単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 一般的に、児童の実態を事前に把握しようとする診断的評価と、観点別評価の基準に基づく形成的評価には絶対評価と相対評価の両者が用いられる。評価の個性化をめざす個人内...
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  • <2013>(明星大学)【初等算数科教育法】[PB2130]2単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1.では、実際に身の回りから円の形をしたものを見つけて自分自身でも測定してみることが重要です。どのように直径や円周を子どもが正確に測定しようとするときの留意点が見...
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  • <2013>(明星大学)【初等教育相談の基礎と方法】[PB3100]1単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 <今後に向けてのアドバイス> 心理相談では、カウンセラー:クライアント=1:1が原則であるのに対し、教育相談では、教師:児童(家庭)=1:多である構図の違いが重要...
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  • <2013>(明星大学)【初等教育実習指導】[PB3160]1単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 (再提出) 1について:前回の評価を意識して、再検討したことが分かります。よいと思います。 2について:関わり方の方策について具体的に述べています。
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  • <2013>(明星大学)【初等教育課程論】[PB2100]2単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 教育評価は子どもたちを序列し、選別するのではなく、教育活動それ自体に反省を加えて、教育活動を修正・改善するために行われる。「意図」から「実施」をへて、どの程度「...
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  • <2013>(明星大学)【児童・進路指導論】[PB3090]2単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 不登校の他の非社会的行動への理解も深めて下さい。そのうえで、対象となる子どもたちの心情を踏まえた慎重な対応の必要性を明らかにして下さい。また、指導に臨む教師の心...
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  • <2013>(明星大学)【児童・進路指導論】[PB3090]1単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 自らが判断し、行動していくために、必ず基準が必要となります。“自己指導能力”は、この基準を自分の外に求めるのではなく、自分の内にもとめています。この基準づくりに...
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  • <2013>(明星大学)【教育原理】[PA1020]1単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1.デューイの考え方を中心に言及し、よく検討されています。 2.明治初期をとりあげて要点が示されています。
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  • <2013>(明星大学)【教育の制度と経営】[PA1030]2単位目
  • 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 各学校が教育目標や教育計画を「学校づくり」の観点から構想し、その達成状況(結果)を自己評価し、保護者や住民にアカウンタビリティ(説明責任)に基づき説明することが...
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