外国の生涯学習(生涯学習論)

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    外国の生涯学習
     ユネスコ(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization) の「成人教育推進国際委員会」で”生涯教育”が始めて提起される。中心人物は、フランスのポール・ラングラン。生涯教育に”統合”という概念が強調されている。これには、人間は、ある一定の期間だけ学ぶのではなく、生涯にわたって自らの能力を向上させ、発展させていく可能性を持っているとする。人間誰もが生涯を通じて、学ぶことによって自分自身のスキル、知識を高めることを推奨した。
     発展途上国では、教育水準、識字率の関係で、基礎的な学習内容である。一方、先..

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