2015年度・2016年度 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目&2単位目 合格レポートセット

会員1,080円 | 非会員1,296円
ダウンロード カートに入れる
ページ数5
閲覧数128
ダウンロード数12
履歴確認

    ファイル内検索

    資料紹介

    明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法1単位目と2単位目の合格レポートです。

    「PB3050 初等家庭科教育法」

    ◎レポートの講評
    <1単位目>
    1、実際にどの場面で、どのようなアドバイスをするのかを考えられるとさらに良くなると思います。
    2、よくまとめられています。今後に生かしていって下さい。
    <2単位目>
    1、予想される子どもの反応に対して、あなたなら何を準備してどう支援するのか、具体的に考えておきましょう。
    2、具体的にわかりやすく書かれています。さらに、小題材の1つに的を絞って考えていって下さい。
     となっております。

    ◎課題
    <1単位目>
    1、小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え、具体的に述べなさい。
    2、小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また、生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。
    <2単位目>
    1、「衣服と着用の手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習内容例を考え具体的に述べなさい。
    2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体的に述べなさい。

    となっております。
    みなさまの参考になればうれしいです!

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法1単位目と2単位目の合格レポートです。
    「PB3050 初等家庭科教育法」
    ◎レポートの講評
    <1単位目>
    1、実際にどの場面で、どのようなアドバイスをするのかを考えられるとさらに良くなると思います。
    2、よくまとめられています。今後に生かしていって下さい。
    <2単位目>
    1、予想される子どもの反応に対して、あなたなら何を準備してどう支援するのか、具体的に考えておきましょう。
    2、具体的にわかりやすく書かれています。さらに、小題材の1つに的を絞って考えていって下さい。
     となっております。
    ◎課題
    <1単位目>
    1、小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え、具体的に述べなさい。
    2、小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また、生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。
    1
    グループ学習は、1クラスを6人前後に分けて指導・学習する形態である。これは、児童同士で意見を交換し合ったり、協力したりする作業を行うことで、児童が互いに学び合う機..

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。