特別活動研究 S0529 2014 A判定

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    資料紹介

    所見「特別活動について詳しく説明されていて、正確に考察しています。展開についても具体的で、学校行事の特質もしっかりと理解している良いレポートです」

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特徴をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
    第1章
    平成24年4月からの小学校学習指導要領、第6章特別活動の第1、目標では「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方についての考えを深め、自己を生かす能力を養う」とある。この中での望ましい集団活動とは、学級活動・児童会活動・クラブ活動・学校行事、この4つの活動を通して、集団の中で自己理解、他者理解、人間関係などを具体的に学んでいく活動である。これは特別活動固有のものであり、特別活動の特質が望ましい実践的な集団活動として展開される教育活動であることを示している。豊かな学校生活を築くとともに、公共の精神を養い、社会性を育成することをねらいとしている。(テキストP4~)
    特別活動は、1947年の学習指導要領で自由研究の名称で教科として位置づけられた。自由研究の内容は「個人の興味と能力に応じた教科..

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